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【資料圖】

你需要的東西

志愿者委員會

學校體育館或食堂

表

紙盤和塑料器皿

多元文化活動可以成為將不同家庭聚集在小學的有效方式。分享民族美食、舞蹈、音樂、歌曲和手工藝有助于建立社區(qū)，并讓孩子們知道人們的生活方式有很多種。在這樣的活動中，孩子們可以品嘗韓國烤肉（加香料、切片和烤牛肉）并愛上它。他們可能會嘗試練習中國書法，加入墨西哥舞蹈或與法裔加拿大音樂家一起唱歌。規(guī)劃委員會可以選擇這些活動的任意組合來創(chuàng)建適合家庭的多元文化活動。

策劃并執(zhí)行活動

步驟1

選擇您的計劃。組建一個委員會，其中至少包括六名家長和至少一名學校工作人員。選擇一個日期，給委員會至少兩個月的準備時間來計劃活動和招募志愿者。確定活動的規(guī)模和范圍并設定預算。較小的活動，例如國際聚餐，可以在學校之夜舉行。以各種活動為特色的活動最好在星期六舉行。將具體職責委派給每個委員會成員，并制定計劃以確保跟進。

第2步

選擇食物。餐飲服務商、供應商、便餐或這些的任意組合都是可能的。例如，您的委員會可以選擇一個餐飲服務商提供主菜，然后讓家庭提供甜點。如果您選擇家常便飯，請為家庭提供具體的攜帶量指南，并創(chuàng)建注冊表以確保主菜、配菜和甜點之間的膳食平衡。

步驟 3

選擇活動。一所多元化的學?？赡苡性S多家長愿意分享他們的技能。例如，來自印度的一個家庭可能會自愿為女孩和婦女繪制被稱為 mendhi 的指甲花圖案。苗族針線工人可能會展示他們的手藝并與游客討論。規(guī)劃者可以從位于密歇根州的五大湖民俗節(jié)中得到啟示，那里的家庭活動從中國書法到非洲兒童游戲不等。

步驟4

選擇信息顯示。邀請當?shù)孛褡搴臀幕瘓F體在活動中擺好桌子，介紹他們的文化和歷史。如果您的社區(qū)不多元化，請在活動開始前與您學校的老師一起做好工作。他們可以指派孩子們創(chuàng)建關于美國境內(nèi)代表的不同文化的展示。

步驟 5

選擇音樂和舞蹈。許多向孩子們教授民族舞蹈或音樂的團體將在學?；顒又忻赓M表演。委員會還可以從有孩子就讀學校的家庭中招募有才華的歌手和舞蹈演員。安排音樂和/或舞蹈并發(fā)布時間，這樣游客就不會錯過樂趣。一種選擇：安排特定時間的晚餐——例如，下午 5 點到 6 點 30 分——然后立即開始表演。